|
|
 |
Інформація для створення сайту Полтавської спеціалізованої школи № 5 Загальні відомості 1. Адреса закладу: 36029 м. Полтава, вул. Жовтнева, 64
Іванченко Валентина Олексіївна, тел. 7-25-18 Філоненко Вікторія Григорівна, тел. 7-25-18 Кабась Тетяна Валеріївна, тел. 7-25-18 Заступник директора з виховної роботи: Колесник Тетяна Миколаївна, тел. 7-25-18
Кадровий склад, відзнаки та нагороди:
- друга категорія - 6 - спеціаліст - 11 4. Спеціалізація ЗНЗ: поглиблене вивчення інформатики, іноземної мови та валеології. 5. Історичні дані: На центральній магістралі Полтави, вулиці Жовтневій, височить приміщення школи №5. У 2005 році школа відзначила свій ювілей – 100 років з дня заснування. Ішов 1905 рік, був початок ХХ століття. На околиці міста, що потопало в зелені садів, відкрився новий навчальний заклад – Земське початкове народне училище – від нього і веде свій родовід 5-а школа. Над містом, як і над усією країною, пронеслися вітри воєн та революцій, зачепивши своїм крилом і школу: вона багато разів реформувалася, змінювала свій профіль і характер. Після 1917 року до Земського училища були приєднані церковно-приходська і чотирикласна школи. З об'єднаних навчальних закладів і утворилась п'ята трудова школа. 1920 рік. Голод і розруха посиротили багатьох дітей, позбавили їх рідної домівки і піклування батьків. Школа відчиняє свої двері для безпритульних, які власною працею допомагали голодуючим (розповсюджували спеціальні марки). 1927 рік. Пам'ятний в історії школи, як рік створення п'ятої середньої школи. Першим директором її був ПІНЧУК Г.П., який згодом став міністром освіти УРСР. 1932 рік. Країна боролася з неписьменністю, і школа гостинно прийняла робітників турбомеханічного заводу до лікнепу. 1941-1943 роки. У школі працювали лише початкові класи, а з жовтня 1943 року вона знову стає середньою. Директором призначається ДІГТЯР Катерина Кіндратівна, яка перебувала на цій посаді по 1964 рік. 1946 рік. За рішенням уряду запроваджується роздільне навчання, і школа стає жіночою. 1947 рік. Відбувся перший післявоєнний випуск 12-и десятикласників. Двоє з них – ПРОНЬ Катерина Іванівна та ПЛОТНІКОВА Валентина Петрівна – назавжди пов'язали своє життя з рідною школою, ставши її вчителями. 1948 рік. У школі №5 відкрито перший на Україні виробничий клас. Пісня і праця крокують поряд. Створений у цьому році самодіяльно-хоровий колектив здобув визнання не лише в місті, але й в столиці – Києві, де у 1949 році зайняв друге місце. 1953 рік. Середня школа знову стає мішаною. З 1957 по 1960 рік відбувається будівництво нового шкільного приміщення за адресою: вул. Жовтнева, 64. 1964-1971 роки. Школу очолює ЗАДОРОЖНЯ Ольга Яківна, яка зуміла організувати учнівський, педагогічний колективи на спорудження навчальної майстерні, залучивши до цієї роботи шефів – робітників турбомеханічного заводу. 1971-1974 роки. Директор школи ЗАЯЦ Іван Іванович. За збирання металобрухту, макулатури школа удостоєна призових місць. Міцнішає голос шкільного хору – одного з кращих самодіяльних колективів міста. 1974-1980 роки. Директор школи КВАЧОВА Олеся Омелянівна приділяє велику увагу модернізації навчальних кабінетів, обладнанню їх сучасними ТЗН. Окремі з кабінетів займають призові місця на міських оглядах. Проводиться капітальний ремонт школи. З 1980 року директор – Кловацький Володимир Вікторович. З ним в школу приходить диференційоване навчання, відродження національних традицій, школа національних меншин та багато іншого. Тільки завдяки його енергії здійснена добудова школи в 1986-87 роках. Школа стає однією з кращих у місті, області за результатами навчання і виховання. Ще в ранній юності його привабив чарівний світ фізики з її уже відкритими дивовижними законами і ще незвіданими таємницями. Цим захопленням Володимир Вікторович щедро ділиться зі своїми учнями, які успішно виступають на олімпіадах, постійно займаючи призові місця. Кловацький Володимир Вікторович – прекрасний керівник школи. За час роботи у нього виробився свій стиль керівництва – міцний сплав демократичних начал з суворою організаційною дисципліною і порядком в усьому. Володимир Вікторович – сучасний директор нового типу, що вміло використовує для потреб справи досягнення економічної та психологічної наук. Здійснюючи державну політику з національного виховання, відроджуючи національні традиції, обряди, школа з повагою ставиться і до національних меншин: тут працює недільна школа ( німецька, російська та єврейська), де діти і дорослі мають можливість досконало вивчати мову, культуру, історію та традиції. Сучасна школа № 5 міста Полтави – це творчий колектив однодумців, згуртованих навколо директора і його ідей, колектив, який здатний вирішувати найскладніші навчально – виховні проблеми, колектив, який має вагомі досягнення. 6. Гуртки, факультативи, що діють у закладі
Факультативи: (по 1 год. на тиждень) - дослідники - 9-А кл., кер. Тупиця Н.В. - юний математик - 6-А, 7-А, 10-А, кер. Ладута Н.А. 11-А, 5-А кл., кер. Олексійчук Л.Ф. - юний фізик - 7-А, 9-А, 10-А, 11-А кл., кер. Кловацький В.В. - юний інформатик - 5-Б, 6-В, 7-Б, 9-В кл., кер. Хлистун Н.П. 7-В кл, кер. Васюта Т.В. - твоє здоров'я - 9-В кл., кер. Міняйло В.І.
- І місце у V Всеукраїнському фестивалі-конкурсі хореографічного мистецтва «Танець скликає друзів-2007» м. Кривий Ріг, хореографічний Народний колектив. -І місце у Всеукраїнському конкурсі хореографічних колективів м. Алушта, 2006 -І місце у Всеукраїнському конкурсі «Білий лелека» м. Дніпропетровськ, 2006. -І місце у Міжнародному конкурсі хореографічних колективів в м. Одеса , 2006р -І місце у Міжнародному конкурсі «Танцювальний бриз» м. Керч , 2007р.
- 15 років без жодного правопорушення, мінімальна кількість травм, захворюваності - ІІ місце в міському огляді - конкурсі на кращу організацію правової освіти та виховання - ІІ місце у міській дитячо-юнацькій військово-спортивній грі «Сокіл» (конкурс пісні). - ІІ місце у зональних змаганнях дитячо-юнацької військово-спортивної патріотичної гри «Сокіл» (молодша група) команда «П'ятий курінь». - ІІІ місце у номінації «Вокальне мистецтво» міського фестивалю дитячої та юнацької творчості серед школярів міста. Вокальний ансамбль «Юність» школи №5. - 2006 р. Волков Едуард – учень 10 кл. за ІІ місце в ІІІ обласному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії. - 2006 р. Волков Едуард – учень 10 кл. за І місце у міській олімпіаді з правознавства. - 2006 р. Волков Едуард - учень 10 кл. за ІІІ місце в ІІІ обласному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. - Турченко Владислав – відмінний результат у Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня 2006». - Повзик Роман – учень 10 кл. за І місце у міській олімпіаді з української мови. - 2006 р. Замарьонова Даша, учасниця міського фестивалю дитячої творчості серед школярів у жанрі «Пісенний вернісаж». - ДЮП ІІ місце у конкурсі з пожежного мистецтва.
Школа відмовилась приймати участь в міських олімпіадах по причині необ'єктивності оцінювання , що наносить психологічну травму учням
Школа відмовилась приймати участь в міському захисті наукових робіт учнів по причині необ'єктивності оцінювання , що наносить психологічну травму дітям 13. Здобутки педагогів: Видані збірки: Л.М.Деряга «Аби навчатись було цікавіше» (позакласні заходи з укр. мови та літератури. Випуск І, випуск ІІ). Т.О.Ганюк «Веселкова абетка» (посібник до букваря) Л.Є.Гринь, Л.В.Сулима «Зорові та слухові диктанти для 1-4 класів». Н.В.Тупиця та інші. Хімія. Навчальні посібники для 14. Адреса педагогічного досвіду м. Полтава, вул. Жовтнева, 64, спеціалізована школа №5. 1. Вперше в Україні, світі в школі впроваджено МОНІТОРИНГ ВИХОВАНОСТІ (теоретичні основи викладені в статтях: · «Науковий підхід до виховання» в збірнику статей ПОІППО «Інноваційний потенціал освіти Полтавської області, 2005; · В.В.Кловацького «Модель навчального закладу «Школа сприяння здоров'ю» спеціалізованої школи №5 м. Полтави» в бібліотеці вчителя та керівника школи XXІ століття «Основні напрями розвитку менеджменту в освіті», ч. ІІ, 2003 · Л.П. Волошиної «Моніторинг духовного розвитку» в в бібліотеці вчителя та керівника школи XXІ століття «Основні напрями розвитку менеджменту в освіті», ч. ІІ, 2003 · В.В.Кловацького , Т.В. Горошко «Моніторинг морально – психологічного розвитку» в газеті «Психолог» №7 , лютий 2004 2. В школі впроваджено кібернетичний метод менеджменту освіти (теоретичні основи викладені в статті В.В.Кловацького «Кібернетичний метод у менеджменті світи» в газеті «Директор школи» , №38 , жовтень 2001 3. Руденко Тетяна Іванівна, учитель укр.мови та літератури, вчитель-методист. Тема: Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури. 4. Тупиця Неля Володимирівна, учитель хімії, вчитель-методист. Тема: Ефективне профільне навчання при вивченні шкільного курсу хімії. 15. Особливості освіти: 1) Школу 25 років очолює Вчитель з найбільшим директорським стажем у Полтаві, заслужений працівник освіти України; відмінник народної освіти; переможець міського, обласного та лауреат Всеукраїнського конкурсу в номінації «Кращий директор школи»; Голова психолого-педагогічного товариства м. Полтави. 2) З 2001 р. школа має статус «спеціалізованої школи», а це означає і визнання владою високого рівня навчально-виховного процесу в школі, і дає можливість поділу класів на підгрупи при вивченні ряду предметів і додаткові факультативні години… Три профілі школи (філологічний, технологічний, валеологічний) усебічно охоплюють актуальну проблематику сьогодення і майбутнього . 3) Те, що в 5-й школі впроваджується сьогодні, завтра рекомендується до впровадження в школах міста, держави, тому і школа №5 м. Полтави обрана базовою Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти для поширення передового педагогічного досвіду. Кловацький В.В. має багаточисельні публікації. А його ідеям: інформаційній гармонізації як меті керівництва (газ. «Директор школи» №38 (182), жовтень 2001р.) та кількісного підходу до процесу виховання (газ. «Психолог» №7 (103) лютий 2004р.) – належить майбутнє. У школі розроблений і практично реалізується (уперше у світовій педагогіці!) метод кількісного вимірювання вихованості учнів та методика його корекції. 4) При школі працює єдина в місті школа національних меншин, де бажаючі можуть вивчати мову та культуру німецького, єврейського, російського народу. 5) Реалізуючи ідею індивідуалізації навчання, прояву та розвитку здібностей та задатків учнів, щочверті в школі проводяться класні Свята творчих досягнень, на яких учні діляться своїми творчими здобутками за минулу чверть. 6) Розуміючи, що в наш складний час психологічне навантаження є одним з головних чинників, що призводять до хвороб, у школі працює 2 психологи та 1 соціальний педагог. Бажаючі учні мають можливість факультативно вивчати курс психології. 7) Уважне і дбайливе ставлення до учасників навчально-виховного процесу – характерна риса керівництва школи. Безкоштовний хліб з маслом та чай, методичні дні на канікулах, максимальне врахування побажань при складанні розкладу, графіка відпусток, позачерговий прийом директором представників учнівського, батьківського самоврядування, членів ПК школи, відкриття (уперше в Полтаві) пам'ятної дошки «Вчителю» - тому підтвердження. 8) Знаючи, що багато батьків, на жаль, зараз мають обмаль часу для спілкування з дітьми, для ознайомлення учнів із величезним духовним потенціалом м. Полтави в школі запроваджені щомісячні Дні Міста. У ці дні школярі разом із класним керівником та батьківським активом відвідують Духовні скарбниці Полтави. 9) Вважаючи, що однією з найстрахітливіших проблем людства є бездуховність, і надзвичайно високий рівень прагматизму, школа цілеспрямовано працює над розв'язанням цих проблем. Прикладом тому є, зокрема, · діяльність шкільного хореографічного колективу «Міленіум». І не просто хореографічного, а «Народного», який на останньому Всеукраїнському хореографічному фестивалі виборов усі можливі призові місця; · заняття психолого – педагогічного університету, які проводять досвідчені психологи – професіонали; · засідання Духовної Світлиці. 10) У 1985 році однією з найперших у місті школа затвердила гімн. Виконання його на всіх урочистостях стало шкільною традицією. А в 1996 році на загально шкільній конференції за пропозицією директора затверджена емблема-герб школи, яка відбиває суть філософського та педагогічного кредо колективу школи. П'ята школа сьогодні – це високий рівень фізичного, морально-психологічного та духовного розвитку учнів. 16. Співпраця з ВНЗ , контакти: - Національний аерокосмічний університет ім. М.Є.Жуковського. Харківський авіаційний інститут. - Полтавський університет споживчої кооперації. - Полтавська державна аграрна академія. - Полтавський військовий інститут зв'язку. - Полтавський факультет менеджменту і бізнесу Київського університету культури - Полтавське музичне училище ім. М. Лисенка 17. Участь у міжнародних проектах: Програма Intel «Навчання для майбутнього» Програма Microsoft «Партнерство в навчанні». Науково-пошукова робота:
|
|
|
